<![CDATA[NC]]> http://watermila.dzblog.com Watermila est : - Un appui téchnico-pédagogique aux étudiants et stagiaires (hydraulique et autres..) - Lieu d'échanges pour les enseignants. - Coin de rencontre pour les spécialistes de l'eau et meme ses amis.. fr Fri, 25 Apr 2008 01:49:29 GMT Fri, 25 Apr 2008 01:49:29 GMT dzblog.com v0.2 <![CDATA[ allons nous perdre l'identité "dzblog"?]]> http://watermila.dzblog.com/article-236039.html Bonjour a tte la famille de Dzblog :

Depuis trois ans  je cherchais une plateforme ,ou' pouvoir construire un site ou un blog  .. la ou je serai à l'aise ..la ou je me sentirai chez moi et en confiance...la ou je cotoie des membres proches ...j'ai trouvé dzblog cette plateforme qui porte les couleurs du drapeau...c'est a ce moment la que j'ai decidé de le faire ...ca fait deja 3mois ...tous les souhaits et les sentiments que je cherchais je les ai trouvé ;mais helas on nous annonce qu'on doit déménager !!?...est ce possible de nous laisser la ou nous sommes!?..

 

]]>
Fri, 25 Apr 2008 01:49:29 GMT http://watermila.dzblog.com/article-236039.html
دروس من الحياة http://watermila.dzblog.com/article-235758.html

كلمات اعجبتني

تعلمت أنه في المدرسة أو الجامعة نتعلم الدروسثم نواجه
الإمتحانات ، أما في الحياة فإننا نواجه الإمتحانات وبعدها نتعلم الدروس .
تعلمت أن محادثة بسيطة أو حواراً قصيراً مع إنسان حكيم يساوي شهر دراسة .
تعلمت أنه لا يهم أين أنت الآن ، ولكن المهم هو إلى أين تتجه في هذه اللحظة .
تعلمت أنه خير للإنسان أن يكون كالسلحفاة في الطريق الصحيح من أن يكون غزالاً في الطريق الخطأ .
تعلمت أن العمل الجيد أفضل بكثير من الكلام الجيد .
تعلمت أنه يوجد كثيرون يحصلون على النصيحة ، القلة فقط يستفيدون منها .
تعلمت أنه عندما توظف أناساً أذكى منك ، وتصل إلى أهدافك ، بذلك تثبت أنك أذكى منهم .
تعلمت أن المتسلق الجيد يركز على هدفه ولا ينظر إلى الأسفل ، حيث المخاطر التي تشتت الذهن .
تعلمت أنه هناك أناس يسبحون في إتجاه السفينة وهناك أناس يضيعون وقتهم في إنتظارها ..
تعلمت أنه لا ينتهي المرء عندما يخسر ، إنما عندما ينسحب .
تعلمت أن الإبتسامة لا تكلف شيئاً ، ولكنها تعني الكثير .
تعلمت أنه إذا أمضيت وقتاً ممتعاً وأنت تلعب أي رياضة ، فأنت الفائز حتى لو خسرت النتيجة .
تعلمت أنه يجب على الإنسان أن يحلم بالنجوم ، ولكن في نفس الوقت يجب ألا ينسى رجليه على الأرض .
تعلمت أنه عندما تضحك يضحك لك العالم ، وعندما تبكي تبكي وحدك
تعلمت أنه من لا يعمل لا يخطيء .

تعلمت أن الشجرة المثمرة هي التي يهاجمها الناس .
تعلمت أن السعادة لا تتحقق في غياب المشاكل في حياتنا ، ولكنها تتحقق في التغلب على هذه المشاكل .
تعلمت أن الأمس هو شيك تم سحبه ، والغد هو شيك مؤجل ، أما الحاضر فهو السيولة الوحيدة المتوفرة ؛
لذا فإنه يجب علينا أن نصرفه بحكمة .
تعلمت أنه أولاً وأخيراً أن أحمد الله على كل حال وأصلي على الحبيب المصطفى صلى
الله عليه وسلم

]]>
Wed, 23 Apr 2008 16:47:44 GMT http://watermila.dzblog.com/article-235758.html
Exposotion de l'équipement hydraulique (journée mondiale de l'eau 2005) http://watermila.dzblog.com/article-229747.html

L'éxposition à l'occasion de la journée mondiale de l'eau de l'année 2005 à Mila ,photos des differents equipements et appareils hydrauliques , du barrage Beni Haroune pendant la visite ..

 

 

 

 

]]>
Mon, 21 Apr 2008 00:25:00 GMT http://watermila.dzblog.com/article-229747.html
علم من أعلام الجزائر http://watermila.dzblog.com/article-234116.html رجال تركوا بصماتهم في التاريخ و حاضرون في المستقبل

في ذكرى وفاة علم من أعلام الجزائر عبد الحميد  بن باديس

اسمه و نسبه:
هو عبد الحميد بن محمد بن مكي بن باديس الصنهاجي.
و ينتهي نسبه إلى المعز بن باديس مؤسس الدولة الصنهاجية الأولى التي خلفت الأغالبة على مملكة القيروان.

مولده:
ولد عبد الحميد بن باديس بمدينة قسنطينة يوم الأربعاء 10 ربيع الثاني 1308 الوافق لـ 4 / 12/ 1889م.
ووالده:محمد مصطفى بن باديس، صاحب مكانة مرموقة و شهرة واسعة.
و أمّــــه:السـيدة زهيرة بنت علي الأكحل بن جلول.
- نشأته العلمية و أعماله:
-
حفظ القرآن الكريم على الشيخ المدّسي ، و لَمَّا يبلغ الثالثة عشر من عمره.
-
أخذ مبادئ العلوم الشرعية و العربية على الشيخ حمدان الونّيسي.
-
سافر إلى جامع الزيتونة بتونس و غيرهما ليلقي بعض الدروس في الجامع الكبيربقسنطينة من كتاب الشفاء للقاضي عياض رحمه الله، لكنه سرعان ما مُنع.
-
في عام 1913م غادر قسنطينة متوجهًا إلى الحجاز لأداء فريضة الحج.
-
في المدينة التقى بأستاذه حمدان الونّيسي، كما تعرّف على الشيخ محمد البشير الإبراهيمي.
-
رجع ابن باديس إلى قسنطينة ليباشر التعليم في جامع الأخضر.
-
وفي الجامع الأخضرختم تفسير القرآن تدريسًا في ربع قرن، كما أتمَّ شرح كتاب الموطأ  لإمام مالك ابن أنس رحمه الله تعالى تدريسًا أيضًا.
أصدر بعد تأسيس المطبعة الجزائرية الإسلامية عدّة جرائد من أشهرها:
المنتقد، الشهاب، السنة، الشريعة، الصراط، البصائر،لتبليغ الدعوة الإصلاحية السلفية.
وفي سنة 1931م تمّ تأسيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين فعين الشيخ عبد الحميد رئيسًا لها.
-
أسس بموازاة إخوانه المصلحين المساجد و المدارس الحرّة و النوادي العلمية في شتى أنحاء القطر الجزائري.
شيوخه:
من أشهرهم بقسنطينة: الشيخ حمدان الونيسي، و بتونس: العلامة محمد النخلي، و الشيخ الطاهر بن عاشور، و محمد بن القاضي، و محمد الصادق النيفر، و بلحسن النجار، و غيرهم من علماء الزيتونة الأعلام.
و بالمدينة الشيخ أحمد الهندي.
و بمصر: شيخاه بالإجازة: العلامة محمد بخيت المطيعي، و الشيخ أبو الفضل الجيزاوي.
تلاميذته:
وهم كثيرون، من أبرزهم: العلامة الشيخ مبارك الميلي مؤلف

رسالة الشرك و مظاهره) و (تاريخ الجزائر)

(، و الشيخ الفضيل الورتلاني، و موسى الأحمدي و الهادي السنوسي ، و باعزيز بن عمر، ومحمد الصالح بن عتيق  و محمد صالح رمضان و غيرهم

آثـــــــــاره:
لم يصل إلينا منها سوى:
  تفسير ابن باديس أو مجالس التذكير من كلام الحكيم الخبير 

 من هدي النبوة أو مجالس التذكير من كلام البشير النذير صلى الله عليه و سلم.
رجال السلف و نساؤه.
 القصص الهادف.
- العقائد الإسلامية من الآيات القرآنية و الأحاديث النبوية.
 مبادئ الأصول.
رسالة جواب سؤال عن سوء مقال.
العواصم من القواصم لأبي بكر بن العربي المالكي تحقيق و تقديم.
كما جُمعت مقالاته في الشهاب) و البصائرغيرهما و نشرت ضمن آثاره غير مرّة.
وفــــــاتــــه:
توفي الشيخ عبد الحميد بن باديس – بعد حياة حافلة بجلائل الأعمال –مساء الثلاثاء 8 ربيع الأول سنة 1359هـ الموافق لـ 16 / 4 / 1940م، و دفن في روضة أسرته، بحي الشهداء قرب مقبرة قسنطينة.

]]>
Wed, 16 Apr 2008 13:43:27 GMT http://watermila.dzblog.com/article-234116.html
كلمات ليوم العلم http://watermila.dzblog.com/article-233740.html كلمات ليوم العلم

قال تعالى  

 

 

(( إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاء)) (فاطر:28)  

 

وقال تعالى : (( إِنَّ الَّذِينَ أُوتُواْ الْعِلْمَ مِن قَبْلِهِ إِذَا يُتْلَى عَلَيْهِمْ يَخِرُّونَ لِلأَذْقَانِ سُجَّدًا وَيَقُولُونَ سُبْحَانَ رَبِّنَا إِن كَانَ وَعْدُ رَبِّنَا لَمَفْعُولاً وَيَخِرُّونَ لِلأَذْقَانِ يَبْكُونَ وَيَزِيدُهُمْ خُشُوعًا )) ( الإسراء :107-109 )  

 

أخرج البيهقي في سننه عن أمنا عائشة رضي الله عنها قالت : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( إنَّ الله أوحى إليَّ : أنه من سلك مسلكا في طلب العلم سهلت له طريق الجنة ومن سلبت كريمتيه أثبته عليهما الجنة و فضل في علم خير من فضل في عبادة و ملاك الدين الورع )) [ أخرجه البيهقي ، بسند صحيح ].  

 

 

 

قال علي بن أبي طالب : ومن شرف العلم وفضله أنَّ كل من نسب إليه فرح بذلك ، وإنْ لم يكن من أهله ، وكل من دفع عنه ونسب إلى الجهل عزَّ عليه ونال ذلك من نفسه ، وإنْ كان جاهلاً . 

 

كلما أدبني  الدهـر                    أراني نقص عقلـي 

وإذا ما ازددت علما                    ًزادني علماً  بجهلي         الإمام الشافعي  

 

ذو العقل يشقى في النعيم بعقله      وأخو الجهالة في الشقاوة ينعم     

 

كلمات للعلامة عبد الحميد بن باديس عرفت ب "الوصايا الثلاث":
  كن صادقاً في معاملاتك بقولك وفعلك.
  كن عصرياً في فكرك وعملك وتجارتك وصناعتك وفلاحتك وتمدنك ورقيك.
  احذر الخيانة المادية في النفوس والأعراض والأموال، والأدبية ببيع الذمة والشرف والضمير.

]]>
Tue, 15 Apr 2008 01:58:11 GMT http://watermila.dzblog.com/article-233740.html
حتى الصفر انواع http://watermila.dzblog.com/article-233741.html حتى الصفر انواع: ذو قيمة و من لا قيمة له

 

 

هناك صفران يشغلان أول خانة في بعض الأعداد ، أحدهما يضاعف العدد إلى أضعاف كثيرة مثل الصفر الذي يأتي قبل العدد ( 1000 ) فعند إضافة الصفر يصبح هذا العدد ( 10000 ) إذ يتحول العدد من ألف إلى عشرة آلاف ، وهنا نجده قد تضاعف عشرة أضعاف ، وذا أضفنا صفراً آخر تحول العدد إلى ( 100000 ) مئة ألف ، وهنا تضاعف بالتالي أضعافاً كثيرة أيضاً .

أما الصفر الآخر الذي لا يؤثر في زيادة قيمة العدد فوجوده مثل عدمه مثل الصفر الذي يأتي أمام الكسر العشري ( 0,1 ) ليصبح العدد ( 0,10 ) فهنا تحول مسماه من واحد من عشرة إلى عشرة من مئة لكن القيمة بقيت ثابتة لم تتغير ، ومثله لو أضفنا صفراً آخر لذلك الكسر لأصبح العدد ( 0,100 ) فهو يقرأ مئة من ألف لكن القيمة تبقى ثابتة كما كانت أولاً لم تتغير أيضاً .

]]>
Tue, 15 Apr 2008 01:03:28 GMT http://watermila.dzblog.com/article-233741.html
google أصول البحث في http://watermila.dzblog.com/article-233724.html أصول البحث في    Google

 

 

 نظرا للتساؤلات الملحة و الكتيرة للطلبة علي كيفية البحث في الشبكة ارتأيت ان اطرح بين ايديكم كيفية البحث باستعمال محركات البحث و علي راسها Google   لأنه حسب علمي اقوى و اشهر محرك بحث

  1- العلامة +  البحث عن  المواقع و الصفحات  التي تحوي جميع كلمتين معا او اكثر: نستعمل علامة  + بالشكل التالي:
مثال :
لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمتين معا   hydraulique)   و (eauضع البحث بهذه الصورة hydraulique+eau

           2-العلامة +    البحث عن  المواقع و الصفحات  التي تحوي كلمة دون اخرى او اكثر : نستعمل علامة  - بالشكل التالي:
مثال :
لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة eau و لا تحوي الكلمة  hydraulique ضع البحث بهذه الصورة : -

eau -
hydraulique 

3-علامات التنصيص" "   : البحث عن  المواقع و الصفحات  التي ما بداخل علامة التنصيص بالكامل و بنفس الترتيب

مثال : -

لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الجملة eau dans le monde و بالكامل و بنفس الترتيب ضع البحث بهذه الصورة : -

" eau dans le monde " 

 4-الرابط : OR   البحث عن جميع المواقع التي تحوي إحدى الكلمات أو جميعها

مثال : -

لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة hydraulique أو الكلمة mécanique أو كليهما معاً ضع البحث بهذه الصورة : -

hydraulique OR mécanique

 


intitle  5-    : البحث عن جميع المواقع التي تحوي كلمة في العنوان المخصص للمواقع على google

مثال    لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة conduite في العنوان الظاهر على google ضع البحث بهذه الصورة : -

intitle:conduite


  
: allintitle  6-البحث عن جميع المواقع التي تحوي اكثرمن كلمة في العنوان المخصص للمواقع على google

مثال:  لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمات ecole و institut و livre و ذلك في العنوان الظاهر على google ضع البحث بهذه الصورة : -

allintitle:ecole institute livre


7-   inurl  : البحث عن جميع المواقع التي تحوي كلمة في عنوان الموقع على الانترنت